Cukrzyca jest chorobą społeczną, na którą zapada coraz większa liczba osób. Na świecie co 5 sekund diagnozuje się cukrzycę u kolejnej osoby. Co 10 sekund ktoś umiera z powodu powikłań tej choroby. Na całym świecie zmaga się z cukrzycą już 285 milionów pacjentów. Szacowana liczba chorych w Polsce wynosi ponad 2,17 miliona, czyli ponad 5 proc. polskiego społeczeństwa, ponad 450 tys. osób nie jest świadomych swojej choroby. W 2006 roku Organizacja Narodów Zjednoczonych uchwaliła rezolucję uznając plagę cukrzycy za pierwszą, niezakaźną epidemię współczesnej cywilizacji.

           14 listopada nie jest datą wyznaczoną przypadkowo, jest to bowiem dzień urodzin odkrywcy insuliny, laureata Nagrody Nobla, Kanadyjczyka, doktora Fryderyka Bantinga (1891-1941). Każdego roku tego jednego dnia, uwaga całego świata skupiona jest wokół problemu cukrzycy. Dzięki organizowanym na całym świecie licznym wydarzeniom, konferencjom, czy happeningom z roku na rok ten dzień staje się coraz bardziej widocznym wydarzeniem.

            Nasza szkoła również przyłączyła się do międzynarodowej akcji. Uczniowie klasy drugiej, przy wsparciu wychowawcy i rodziców, przygotowali krótkie informacje na temat choroby, rozdali ulotki fundacji wspierającej chorych na cukrzycę kolegom i  koleżankom z innych klas, wszystkim pracownikom szkoły oraz wzięli udział w konkursie wiedzy na temat cukrzycy i zachęcili do udziału w nim starszych uczniów. Potwierdzili, iż wiedzą, że cukrzyca, nie jest chorobą zakaźną, ale bardzo niebezpieczną dla dzieci, wiedzą czym, i w jaki sposób, mierzymy poziom cukru i co zrobić, gdy u chorego jest niski lub wysoki cukier, mają też świadomość jak bardzo ważna jest aktywność ruchowa i właściwe odżywianie.

             Wśród odpowiedzi, które wpłynęły do organizatora konkursu, najwyżej oceniono pracę uczennicy klasy V – Wiktorii Staroń i Kamili Leniart – uczennicy klasy II. Trzecią nagrodzoną osobą została Wiktoria Leniart – uczennica klasy II. Serdecznie gratulujemy!

 

         Podkarpacki Konkurs „Literatura i Dzieci” to ponad setka uczestników konkurujących w dziedzinie: teatru, muzyki i deklamacji, to ich kulturalne wzbogacenie przez uprawianą sztukę, ich świetne osiągnięcia w dziedzinie sztuki recytacji, kształtowanie postaw i charakterów przez mówienie o ważnych sprawach swojego pokolenia, środowiska, marzeniach i wyobraźni.

          14 listopada na scenie Gminnego Ośrodka Kultury w Kuryłówce, w nastrojowej, jesiennej scenerii, zaprezentowali się recytatorzy szkół podstawowych z Brzyskiej Woli i Dąbrowicy. W eliminacjach do etapu rejonowego konkursu, jury oceniało umiejętności interpretacyjne, kulturę słowa oraz odwagę wyrażania siebie na forum publicznym.

Do drugiego etapu w każdej z kategorii zakwalifikowały się uczennice:

• w kategorii I – Hanna Bachórz, Lena Staroń,
• w kategorii II - Julia Masełek,
• w kategorii III - Julia Staroń.

Dziewczęta do konkursu zostały przygotowane przez panie: Beatę Socha (kat. I) i Edytę Kusą (kat. II i III).

               We wtorek 12 listopada obchodziliśmy w naszej szkole 101 rocznicę odzyskania przez nasz kraj niepodległości. Uczniowie, nauczyciele i rodzice wspólnie świętowali ten szczególny i radosny dzień dla naszego kraju. 

                11 listopada to szczególna data dla każdego Polaka. Tego dnia pamiętamy i czcimy bohaterstwo, waleczność i męstwo naszych przodków, dzięki którym Polska po 123 latach niewoli wróciła na mapę Europy. Uczniowie naszej szkoły także pamiętają o tej ważnej dacie w historii Polski  i pragną uroczyście obchodzić Święto Niepodległości.

               Uczniowie z pomocą nauczycieli: Beaty Kamińskiej, Moniki Karoń, Damiana Kubraka, Elżbiety Majcher, Jadwigi Marczak – Szpyt, Mateusza Pęcaka, Heleny Stepaniak przygotowali podniosłą i wzruszającą uroczystość, w której mogliśmy usłyszeć czym dla każdego z nas jest ojczyzna, jaka jest jej burzliwa historia i jak wielką cenę zapłacili Polacy za odzyskanie upragnionej wolności.

                Jednym z najważniejszych punktów tej uroczystości było odśpiewanie hymnu narodowego. Cała społeczność szkolna przyłączyła się do ogólnopolskiej akcji „Szkoła do hymnu”, by wspólnie z milionami uczniów w całej Polsce odśpiewać 4 zwrotki „Mazurka Dąbrowskiego”.

                    Święto Niepodległości to ważny i szczególny dzień, a przede wszystkim okazja, aby uczniowie a także ich rodzice i nauczyciele mogli stworzyć piękną, patriotyczną wspólnotę i wyrazić swoją dumę z bycia Polakami.

               Odzyskanie niepodległości i zjednoczenie ziem trzech zaborów po przeszło 120 latach niewoli jest bez wątpienia najważniejszym wydarzeniem w dziejach Polski XX wieku. Data 11 listopada skłania nas do przypomnienia losów Ojczyzny i do szacunku dla tych, którzy podjęli wyzwanie historii, potrafili wywalczyć, zorganizować i wreszcie obronić odrodzone państwo. To data-symbol, bo wolność zawitała wówczas do polskich domów.

             11 listopada 2019 roku obchodziliśmy 101 rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. W związku z tym aby uczcić to wydarzenie o godzinie 15.00 w kościele parafialnym p.w. św. Józefa w Tarnawcu odbyła się uroczysta Msza Święta, w której wzięły udział delegacje pocztów sztandarowych szkół z terenu Gminy Kuryłówka. Po Mszy Świętej nastąpił przemarsz pod pomnik poległych za Ojczyznę, gdzie miało miejsce uczczenie poległych minutą ciszy, złożenie wieńców oraz zapalenie pamiątkowych zniczy. W imieniu Szkoły Podstawowej w Brzyskiej Woli wieniec złożył Dyrektor Pan Andrzej Domagała z uczniami. Następnie wszyscy zgromadzeni udali się do Gminnego Ośrodka Kultury w Kuryłówce na koncert pieśni patriotycznych.

              „Ślubuję być dobrym Polakiem… Będę starał się być dobrym kolegą.” – to fragment tekstu ślubowania, które 8 listopada złożyli uczniowie klasy pierwszej. Świadkami tej uroczystej chwili była nie tylko cała społeczność szkolna, ale również zaproszeni goście: Wójt Gminy Kuryłówka Pani Agnieszka Wyszyńska, rodzice uczniów klasy pierwszej oraz Grono Pedagogiczne.

                Uroczystość rozpoczęła się częścią artystyczną w wykonaniu pierwszoklasistów oraz uczennic klasy IV Pauliny Masełek, Ewy i Kingi Borek. Zła Czarownica porwała Pana Dyrektora dla swojego Smoka Żarłoka. W uratowaniu Dyrektora pomogły Duszki i wspaniale przygotowane pierwszaki, które przeszły swój pierwszy w życiu egzamin, by „wolność dyrekcji tej szkoły zwrócić”. I choć zaczęło się dość groźnie, dzielne pierwszaki pokonały wszystkie trudności, odpowiedziały na wszystkie pytania i rozwiązały wszystkie zadania. Uczniowie pięknie recytowali wiersze i śpiewali piosenki. Wraz z Panią Elżbietą Śliz głośno odśpiewali i „pokazali” piosenkę w języku angielskim. Piękno całej uroczystości podkreśliła wyjątkowa dekoracja z ogromnym czarodziejskim drzewem.

              Po części artystycznej odbyło się ślubowanie, a następnie ceremoniał pasowania dzieci ołówkiem. Tego aktu dokonał uwolniony od czarów pan dyrektor Andrzej Domagała. Uczniowie odcisnęli swój palec na „Akcie Pasowania” i otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz upominki, które przygotowali dla nich pani wójt Agnieszka Wyszyńska, panowie dzielnicowi Grzegorz Baj i Paweł Miś oraz wychowawczyni Beata Socha.

            Miłym uwieńczeniem niniejszej uroczystości był poczęstunek dla pierwszoklasistów i zaproszonych gości przygotowany przez rodziców. I to właśnie dzięki Rodzicom ten dzień był wyjątkowy. Podarowali dzieciom prezent w postaci smakowitego tortu, kubeczki z imionami wypełnione słodyczami, a także pamiątkowe portreciki. Imienny kubek otrzymała też wychowawczyni Beata Socha. Życzymy uczniom samych sukcesów, a rodzicom gratulujemy wspaniałych i mądrych dzieci.

 

               Dnia 30 października dzieci z oddziałów przedszkolnych 0a, 0b i  0c wraz z wychowawczyniami: p. Elżbietą Majcher, p. Moniką Karoń i p. Beatą Kamińską oraz paniami opiekunkami, uczestniczyły w wycieczce do Muzeum Ziemi Leżajskiej. Program naszej wycieczki obejmował – zwiedzanie ekspozycji i lekcję muzealną.

             Pobyt w Muzeum rozpoczęliśmy od obejrzenia Ekspozycji Etnologiczno - Zabawkarskiej. Pani przewodniczka w sposób prosty i zarazem ciekawy przedstawiła dzieciom historię zabawkarstwa na świecie i w naszym regionie. Dowiedzieliśmy się jakie były najpopularniejsze zabawki w różnych regionach świata i co czym bawili się rodzice dzieci a nawet ich dziadkowie. Działanie niektórych zabawek proste z pozoru wzbudziło niemałe zainteresowanie naszych przedszkolaków. Dzieci mogły samodzielne wprawiać w działanie niektóre zabawki co z wielka radością czyniły i co bardzo im się podobało. Po obejrzeniu ekspozycji w ramach wizyty przedszkolaki wzięły udział w Lekcji Muzealnej Kolorowy świat zabawek – w warsztacie zabawkarza. Wtedy to każde dziecko wcieliło się w rolę zabawkarza, w pełnym skupieniu i zaangażowaniu ozdabiały drewnianą zabawkę, którą na koniec zabrały na pamiątkę do domu.

                Wycieczka do muzeum była okazją do bezpośredniego obcowania ze sztuką muzealną. To była piękna lekcja historii, która dostarczyła przedszkolakom wielu niezapomnianych przeżyć.

                    Wychodząc naprzeciw wyartykułowanym potrzebom uczniów naszej szkoły, którzy pragnęli mieć swoje miejsce w otoczeniu placówki, tzw. wolną strefę, urodził się w naszych głowach pomysł, aby na skwerze przed budynkiem powstał ogród. Ale nie zwykły ogródek, lecz ogród edukacyjno-sensoryczny, który czytamy za pomocą zmysłów. Gdzie emitowane przez specjalnie dobraną roślinność doznania estetyczne, zapachowe, dźwiękowe czy dotykowe, stymulują ośrodkowy układ nerwowy i mózg do efektywniejszego działania. Przy tym przebywanie na łonie natury, wśród przyrody, daje odczucie relaksu i odprężenia.

                   Wiedząc, jak duży wpływ na samopoczucie i sprzyjające warunki terapii w rozwoju dzieci ma tego typu założenie, nasz ogród głównie pełni funkcję dydaktyczną i terapeutyczną. Biorąc pod uwagę, że u ludzi najbardziej rozwinięta jest percepcja wzrokowa, przy projektowaniu ogrodu szczególny nacisk położyliśmy na uruchomienie innych zmysłów, aby to bodźce pozawzrokowe stanowiły atrakcję. Staje się on w ten sposób enklawą zabawy, terapii oraz wypoczynku dla osób w każdym wieku, zdrowych jak i chorych.

                  By umiejętnie korzystać z ogrodu sensoryczno-edukacyjnego „Plaster miodu”, przybyła do nas z Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Leżajsku pani Ewa Dubiel, która przeprowadziła z każdą grupą zadaniową, zwaną Rojem, warsztaty sensoryczne. Głównym założeniem warsztatów było oddziaływanie na wszystkie pięć zmysłów, tj. słuchu, dotyku, smaku, zapachu i wzroku. Uczniowie przy dywanie zapachowym rozpoznawali aromat: lawendy, mięty, melisy, szałwii, oregano, lubczyku, tymianku. Poprzez dotykanie ziół zapach unosił się na sporą odległość, tak, że każdy uczestnik mimowolnie rozkoszował się ich wonią. Pani nie mówiła: „Nie dotykaj, bo się ubrudzisz!”, ale zachęcała do zabawy piaskiem, kruszywem, kasztanami, drewnem, roślinami. Wyśmienicie poradzili sobie z utrzymaniem równowagi, przeskakując po dębowych pniaczkach do barwnego wrzosowiska. Pod koniec każdych zajęć, ponieważ pogoda nie rozpieszczała, ogrzewali się w klasach, pobudzając zmysł smaku. Z zamkniętymi oczyma bezbłędnie rozpoznawali kosztowane owoce i warzywa.

              Pani Ewa była świetną i doświadczoną przewodniczką, która przeprowadziła dzieci przez botanikę zmysłów, a warsztaty sensoryczne dostarczyły uczestnikom różnorodnych bodźców do rozwoju zmysłów oraz poszerzyły świat ich doznań. A przede wszystkim dały alternatywę w poznawaniu świata, szansę na znalezienie możliwość poszukiwania i rozpoznawania swoich zmysłów i, co najważniejsze, na odnajdywanie w tym wszystkim samego siebie – Człowieka Czującego!

             Warsztaty sensoryczne Botanika zmysłów zostały przeprowadzone w ramach Programu Działaj Lokalnie IX Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności realizowanego przez Akademię Rozwoju i Filantropii w Polsce oraz Leżajskie Stowarzyszenie Rozwoju w Leżajsku.

Koordynator projektu
Edyta Kusa

             W oddziałach przedszkolnych naszej szkoły odbyły  się ciekawe zajęcia z animacji balonowych w oddziałach 3,4,5 latków. Dodatkowo w oddziale 6 latków miały miejsce warsztaty kreatywno – techniczne z wykorzystaniem klocków LEGO.  Przeprowadzone zostały przez wolontariuszy Polsko Amerykańskiej Fundacji Wolności „PROJEKTOR”.  Zajęcia były bardzo atrakcyjne dla dzieci i wzbudziły w nich pokłady ukrytej dotąd kreatywności. Dzięki aktywnej kilkuletniej współpracy z „PROJEKTOREM’ były to już kolejne (mamy nadzieję nie ostatnie) zajęcia  w naszej szkole.

              W piątek w Ośrodku Kultury w Nowej Sarzynie odbył się Koncert Galowy w ramach Powiatowych Prezentacji Kulturalnych Dzieci i Młodzieży “Sarzyńska Jesień 2019”.

            Jest nam niezwykle miło poinformować, że uczennice Lenka Staroń z kl. I, Julka Masełek z kl. IV i Julka Staroń z kl. VII „zarecytowały” cały powiat leżajski!!! W tym trudnym konkursie, wśród 21 uczestników, wyróżniono 9, a nasze dziewczyny zajęły I miejsca w swoich kategoriach. Julka Staroń i Julka Masełek, to już doświadczone „recytatorki”, które przygodę z recytacją rozpoczęły od klasy pierwszej prowadzone przez panią Beatę Socha. Mają na swoim koncie wiele wygranych konkursów i nagród. Obecnie pracują pod okiem pani Edyty Kusej. Lence Staroń, która stawia pierwsze kroki w recytacji, i już z wielkim sukcesem, życzymy jeszcze większych wygranych. 

           Pośród 170 prac plastycznych Jury wyróżniło 64, w tym prace: Emilki Staroń z kl. I, Julki Działo z kl. II, Aleksandry Bielak z kl. VI. Nad tą częścią konkursu czuwały panie Beata Socha, Dorota Lewkowicz i Elżbieta Fus. W kategorii piosenka III miejsce zdobyła Ania Jachimowicz z kl. VI, przygotowana do konkursu przez pana Mateusza Pęcaka.

           Gratulujemy osiągnięć uczniom i ich opiekunom.

         Konkurs objął swoim zasięgiem Brzyską Wolę i Wólkę Łamaną, miał na celu:

• zachęcenie mieszkańców do poprawy estetyki swojego otoczenia,
• troski o przydomowe ogrody,
• promocję roślin miododajnych,
• prezentację najciekawszych rozwiązań i pomysłów w zagospodarowaniu własnej posesji.

       Jury w składzie: Edyta Kusa, Ewa Kycia oraz Elżbieta Śliz podczas przeglądu jesiennych ogródków przydomowych oceniało:

• dobór i kompozycję roślinną (różnorodność),
• ogólny porządek na posesji i wokół niej,
• pomysłowość,
• oryginalność aranżacji,
• estetykę,
• czystość.
  Laureaci konkursu:
• Ewelina Ćwikła,
• Anna Piotrowska,
• Dorota Socha,
• Helena Socha.

otrzymali nagrody rzeczowe (rośliny ogrodowe) dofinansowane z Programu Działaj Lokalnie IX Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności realizowanego przez Akademię Rozwoju i Filantropii w Polsce oraz Leżajskie Stowarzyszenie Rozwoju.

Koordynator projektu
Edyta Kusa

                 W czwartek 24 października oddziały przedszkolne odwiedzili niezwykli goście: Prezes Sparty Leżajsk Grzegorz Baj, członek Zarządu Paweł Niemczyk oraz Miś Kazek z Legii Warszawa. Celem spotkania było zachęcenie dzieci do uprawiania sportu zwłaszcza piłki nożnej i udział w zajęciach organizowanych przez Spartę Leżajsk. Dzieci miały możliwość strzelania bramek. A komu? Oczywiście Misiowi Kazkowi. Misio, mimo ogromnych chęci, musiał uznać wyższość przedszkolaków, które bardzo celnie strzelały gole. Na zakończenie dzieci zaśpiewały gościom piosenkę o misiu. To była ogromna i niezwykle miła niespodzianka, za którą bardzo dziękujemy.

Przedszkolaki i ich wychowawczynie

              W dniu 22 października uczniowie klas IV-VIII Szkoły Podstawowej im. Józefa Świątoniowskiego w Brzyskiej Woli wraz z opiekunami: p. Heleną Stepaniak, p. Edytą Kusy, p. Ewą Kycia i p. Damianem Kubrakiem uczestniczyli w wycieczce do Muzeum Zamek Łańcut. Celem wycieczki było pogłębienie zainteresowań uczniów oraz poszerzenie dotychczasowej teoretycznej wiedzy historycznej i społecznej poprzez bezpośredni kontakt z „żywą historią”. Pierwszym punktem programu było zwiedzanie pomieszczeń znajdujących się na pierwszym piętrze Zamku, następnie uczniowie zwiedzili zabytkowe stajnie oraz powozownię - po czym udali się do storczykarni. Było to niecodzienne doświadczenie, zachęcające do nauki historii w warunkach pozaszkolnych. Uczniowie traktują takie wyjazdy jako możliwość oderwania się od zajęć szkolnych, a nauczyciele mają okazję np. pokazać w rzeczywistości ciekawe zabytki historyczne. Pamiętamy, że na historii uczyliśmy się o wielu rzeczach, które mogliśmy zrozumieć dopiero tam, na miejscu. A dłuższa rozłąka z rodzicami, uczy odpowiedzialności, samodzielności i zdobywania się na odwagę. Taki wyjazd rozbudza w nich naturalną chęć poznawania świata, a także rozwija wyobraźnię. Wycieczka była bardzo udana, dostarczyła uczniom wielu niezapomnianych wrażeń, zobaczyli interesujące miejsca, zrobili sporo pamiątkowych zdjęć i stali się bogatsi o nowe doświadczenia.

                W środę 16.10. w ramach konkursu „Sarzyńska jesień”, odbył się szkolny konkurs recytatorski klas I-III. W drodze eliminacji szkolnych do etapu rejonowego przeszli: Lena Staroń i Hanna Bachórz z klasy I oraz Jakub Socha z klasy II.

           W poniedziałek 21.10 uczniowie zaprezentowali swoje umiejętności na etapie rejonowym w Ośrodku Kultury w Nowej Sarzynie. W najmłodszej kategorii klas I-III szkołę reprezentowali: Lenka Staroń, Hania Bachórz i Kuba Socha, w kategorii kl IV-VI - Julka Masełek, natomiast w kategorii kl. VII- VIII Julka Staroń. Uczennice Lenka Staroń, Julka Masełek i Julka Staroń otrzymały zaproszenie na Koncert Galowy, w ramach Powiatowych Prezentacji Kulturalnych Dzieci i Młodzieży “Sarzyńska Jesień 2019”, gdzie zostaną rozdane nagrody. W ramach Powiatowych Prezentacji Kulturalnych Dzieci i Młodzieży “Sarzyńska Jesień” zostały również przesłane prace o tematyce jesiennej i wśród naszych uczniów na uwagę jurry zasłużyły prace Emilki Staroń z kl. I, Julki Działo z kl. II, Aleksandry Bielak z kl. VI.

             Gratulujemy osiągnięć uczniom i ich opiekunom. Koncert Galowy w ramach Powiatowych Prezentacji Kulturalnych Dzieci i Młodzieży “Sarzyńska Jesień 2019” odbędzie się 25.10.2019r o godz. 18.00 w Ośrodku Kultury w Nowej Sarzynie.

„Ogrodnictwo to nauka, nauka, nauka.
Na tym właśnie polega zabawa.
Cały czas się uczysz!”
Helen Mirren

 

                   Ogród jest miejscem, w którym harmonijnie współistnieje przyroda i kultura. To miejsce, w którym człowiek otoczony jest przyjazną i znaną mu naturą. A rośliny to jeden z ważniejszych, jak nie najważniejszych elementów. To one podkreślają jego wygląd, charakter i sprawiają, że wyróżnia się z otoczenia. Niemniej myśląc o roślinach jako elementach ozdobnych, trzeba mieć świadomość jednej, bardzo istotnej kwestii, iż są one zmienne w czasie, w cyklach miesięcznych, związanych z porami roku i ich indywidualnymi właściwościami. To znaczy, że kwiaty nie są ozdobne cały rok, drzewa liściaste, mają okres bezlistny i nie stanowią wówczas większej ozdoby, ale za to iglaste są zimozielone. Zatem myśląc o roślinach i ich funkcji ozdobnej, dobór rodzajów i gatunków ma w tym zakresie bardzo duże znaczenie. Dlatego po skrupulatnym doborze roślin oraz przygotowaniu podłoża, grupa uczniów, nauczycieli i mieszkańców Brzyskiej Woli, dokonała nasadzenia ponad dwustu roślin: ziół, kwiatów, traw, krzewów, drzew ozdobnych i owocowych. Roślin mających walory:

• zapachowe, bo wiele z nich, wydziela przepiękne zapachy,
• dotykowe, bo większość jest bardzo przyjemna w dotyku,
• akustyczne, które relaksują, specyficznie szumiąc na wietrze,
• smakowe,
• ozdobne z kwiatu, koloru czy kształtu.

                 Stworzono zatem barwne wrzosowisko z borówką amerykańską, zakątek różany, ziołowy dywan zapachowy o właściwościach leczniczych, profilaktycznych i kulinarnych, lawendową ścieżkę sensoryczną, wachlarz barw z żurawek, użytkowy sad z: jabłoniami, śliwami, brzoskwiniami, gruszami, dereniami jadalnymi, czereśnią.

            Nasadzenia pozwoliły na stworzenie miejsca przyjaznego pszczołom, a ludziom dającego możliwość bezpośredniej obserwacji przyrody i edukacji, bo w nasz ogród edukacyjno-sensoryczny „Plaster miodu” ma pełnić kilka funkcji:

• oddziaływać na zmysły i wywoływać określone doznania,
• edukować,
• być bazą pokarmową dla pszczół,
• i miejsce rekreacyjnym dla ludzi.

Koordynator projektu
Edyta Kusa

            Jeszcze pół roku temu wydawało się, że wieloletni udział naszej szkoły w biciu rekordu w jednoczesnym prowadzeniu resuscytacji oddechowo – krążeniowej zostanie przerwany. Powód – uległy zużyciu 3 minifantomy, na których nasi uczniowie uczyli się i  utrwalali zasady udzielania pierwszej pomocy. Jednakże dzięki zaangażowaniu byłej Pani dyrektor – Elżbiety Śliz, nauczycieli, a także dobrej współpracy z Fundacją WOŚP udało się pozyskać nowe fantomy i dzisiaj, punktualnie o godzinie 12.00, wszyscy uczniowie naszej szkoły starali się pobić rekord.

               W ciągu 30 minut, na czterech fantomach, prowadzona była akcja resuscytacyjna tak, by każdy uczeń wykonał przynajmniej jeden cykl, czyli 2 wdechy i 30 uciśnięć klatki piersiowej. W działania zaangażowali się wszyscy wychowawcy, nauczyciele: języka angielskiego, wychowania fizycznego, edukacji dla bezpieczeństwa, doradztwa zawodowego oraz inni pracownicy szkoły - na przemian asystowali uczniom, udzielali wskazówek, czuwali nad sprawnym przebiegiem akcji organizowanej w ramach programu „Ratujemy i Uczymy Ratować”.

               Program ten towarzyszy nam od 2006 roku i polega na wprowadzaniu zajęć z  pierwszej pomocy w klasach 1 – 3 szkół podstawowych w całej Polsce. Dzięki temu dzieci uczą się podstawowych czynności ratujących życie (czyli uciśnięć i wdechów na fantomach przekazanych do szkół przez WOŚP). Poznanie zasad pierwszej pomocy to nie wszystko – na podjęcie działań ratujących życie przez świadków zdarzenia ogromny wpływ ma również ich postawa i pewność co do swoich umiejętności oraz szybkość w podejmowaniu decyzji związanych z wzywaniem pomocy. Tego właśnie staramy się nauczyć naszych wychowanków, bo nigdy nie wiadomo kiedy ktoś obok nas będzie potrzebował pierwszej pomocy przedmedycznej.

                 Jeśli zginie ostatnia pszczoła, to ludzkości zostaną jeszcze 4 lata życia. – powiedział pan Władysław Bachórz parafrazując słowa Alberta Einsteina. Biorąc pod uwagę, że najmłodsi mieszkańcy Brzyskiej Woli planują pożyć trochę dłużej, chcieli ubogacić swoją wiedzę w tym temacie. Warsztaty pszczelarskie, przeprowadzone w ramach projektu „Plaster miodu – ogród edukacyjno-sensoryczny przyjazny ludziom i pszczołom”, to świetna okazja, aby poznać życie małych, pracowitych owadów, które są nieodłączną częścią naszego ekosystemu. Dzięki zapylaniu roślin zapewniają ciągłość gatunków.

                     Pszczela rodzina to jeden wielki perfekcyjny organizm, złożony z tysięcy małych organizmów. Samotna pszczoła ginie bardzo szybko, ale pszczela rodzina jest w stanie przeżyć lata. Jak to się dzieje? Pszczoły komunikują się pomiędzy sobą przy pomocy chemicznych sygnałów oraz drgań powietrza. Potrafią regulować temperaturę i wilgotność w ulu, ale także ostrzegać się przed niebezpieczeństwem i wspólnie atakować. Podejmują decyzję o zmianie władzy w ulu – mogą wygonić starą królową i wspólnie intronizować nową. Kiedy uznają, że w ulu nie ma wystarczającej ilości miejsca, część z nich wylatuje z niego zakładając nowe rodziny. Zawdzięczamy im naprawdę wiele – i warto o tym pamiętać...-
z pasją opowiadał pan Władysław.

                    Uczniowie ze Szkoły Podstawowej im. J. Świątoniowskiego w Brzyskiej Woli uczestniczący w warsztatach pszczelarskich zostali wprowadzeni do zawodu pszczelarza i poznali wiele ciekawostek z życia owadów, które na co dzień pozostają pod jego opieką. Ile żyje pszczoła? Co je? Czy pije? Ile potrafi wyprodukować miodu? Jak dużo jest ich w ulu? W jaki sposób spędzają zimę? Jak wygląda wnętrze ula? Kiedy przeprowadza się miodobranie? I jak przebiega dzień pracy pszczelarza? Warsztaty pszczelarskie dały odpowiedzi na te i wiele innych pytań zadawanych przez uczestników, a przede wszystkim pozwoliły rozwiać wiele innych wątpliwości, które nasuwają się często osobom niewtajemniczonym w życie pszczół.

               Niewątpliwie największą atrakcją dla uczestników była możliwość założenia siatki pszczelarskiej i zaobserwowania życia pszczelej rodziny od wewnątrz, zajrzenia do środka świetnie zorganizowanego państwa pszczelego - nieznanego, innego, fascynującego. Pracowite owady wywołały wiele emocji wśród uczestników warsztatów, bo chociaż tak blisko – były niegroźne. Zwiedzanie pasieki pozwoliło podejrzeć życie pszczół w ich naturalnym środowisku, obserwować z bliska ule i wszystkie przyrządy, którymi w swojej codziennej pracy posługuje się pszczelarz, a także poznać sposoby pobierania miodu.

           Pełne atrakcji i ciekawostek spotkanie warsztatowe zakończyła słodka degustacja miodów wyprodukowanych przez pracowite pszczoły w pasiece pana Bachórza, który przekazał uczestnikom ponad sto słoiczków miodu. Niesamowite są te małe owady, prawda? Pamiętajmy o tym, jak następnym razem będziemy odganiać krążącą w pobliżu pszczołę. Nie zabijajmy jej! Jest dla nas zbyt cenna.- pouczał pan Władysław.

             Warsztaty pszczelarskie zostały przeprowadzone w ramach Programu Działaj Lokalnie IX Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności realizowanego przez Akademię Rozwoju i Filantropii w Polsce oraz Leżajskie Stowarzyszenie Rozwoju w Leżajsku.

Koordynator projektu
Edyta Kusa

Dziękujemy za pokazanie nam, że porażki mogą nas czegoś pożytecznego nauczyć,
że gdy przeżywamy trudności, możemy odkryć swą siłę,
że miłość i życzliwość często znajdujemy w najciemniejsze dni.
Z okazji Dnia Edukacji Narodowej
 wszystkim pracownikom oświaty oraz braci uczniowskiej
składam najserdeczniejsze życzenia.

W imieniu Samorządu Uczniowskiego.
Julia Staroń

 

 

Dzień Edukacji Narodowej, zwany potocznie Dniem Nauczyciela, obchodzony jest corocznie 14 października. Wówczas uczniowie składają swoim pedagogom życzenia za ich trud i pracę oraz wyrażają swoje uznanie. Dlatego o godzinie 8.30 zgromadziliśmy się w sali gimnastycznej, aby słowem i piosenką podziękować naszym pedagogom. Część artystyczną rozpoczęły przedszkolaki, następnie Samorząd Uczniowski, pod bacznym okiem pań: Beaty Kamińskiej i Edyty Kusej, przygotował krótkie przedstawienie pt.:”Jabłko niezgody”. Akademia pozwoliła nauczycielom z dystansem spojrzeć na swoją pracę, a uczniom - z innej perspektywy na swoją codzienność. Na zakończenie wychowankowie wręczyli swoim wychowawcom piękne kubki z herbatką.

Akademia była także okazją do nagrodzenia wyróżniających się nauczycieli. Nagrody dyrektora przyznano w tym roku sześciu pracownikom: Beacie Kamińskiej, Edycie Kusej, Ewie Kycia, Beacie Socha, Elżbiecie Śliz oraz panu Krzysztofowi Majchrowi. Pan dyrektor Andrzej Domagała gratulował sukcesów i dziękowała za dotychczasowy wkład pracy oraz przykładną postawę.

 

                   W niedzielę 13 października odbył się XIX Dzień Papieski. W tym roku był on przeżywany pod hasłem „Wstańcie, chodźmy!”. Jest to wyjątkowe wydarzenie dla Fundacji „Dzieło Nowego Tysiąclecia” oraz jej stypendystów nazywanych „Żywym Pomnikiem” Jana Pawła II. Uczniowie naszej szkoły pod opieką Pań: Edyty Kusa i Heleny Stepaniak przygotowały z tej okazji oprawę liturgiczną Mszy Świętej. W podniosłej atmosferze lektorzy czytali czytania, modlitwę wiernych oraz śpiewali pieśni uświetniające liturgię. Wolontariusze Szkolnego koła Caritas przeprowadzili zbiórkę na podopiecznych Fundacji „Dzieło Nowego Tysiąclecia”. Złożono również kwiaty pod obrazem świętego Jana Pawła II jako wyraz pamięci i wdzięczności.

"Jedynie prawdziwy człowiek zauważy potrzeby drugiego człowieka,
jedynie człowiek wielkiego serca wyciągnie dłoń, pomocną dłoń..."

 

             Słowa podziękowania kierujemy ku Rodzicom, w osobach: Grzegorza Bakaja, Pawła Jaśkiewicza, Piotra Kiełbonia, Jana Kusego, Pawła Kyca, Arkadiusza Piotrowskiego, Łukasza Staronia, Rafała Winiarskiego, którzy w dniu 5 października zakończyli pracę przy układaniu obrzeży: klombu i ścieżki sensorycznej.

            To dzięki Waszej dobrej woli, zaangażowaniu i nieocenionemu wsparciu, możliwa była realizacja założonych celów projektu „Plaster miodu” – ogród edukacyjno-sensoryczny przyjazny ludziom i pszczołom. Każde przedsięwzięcie, które wnosi w życie dziecka uśmiech i zadowolenie jest bezcenne. Dzięki Wam wierzymy, że:

„Ciągle istnieją wśród nas anioły, nie mają wprawdzie żadnych skrzydeł,
ale bezinteresownie wyciągają ręce i proponują swoją pomoc!”

Dziękujemy Wam za to
-w imieniu społeczności szkolnej-
GAT
 

              W piątek 4 października 2019 r. uczniowie naszej szkoły z klas III, IV i V pod opieką pani Elżbiety Fus, Heleny Stepaniak i Ewy Kycia brali udział w VIII Festiwalu Techniki w Zespole Szkół Technicznych im. Tadeusza Kościuszki w Leżajsku. Jest to impreza popularnonaukowa organizowana co roku przez uczniów i nauczycieli, a jego adresatami są uczniowie szkół podstawowych.

            Na czym polega programowanie? Jak skonstruowany jest łazik marsjański? Czy trudno zbudować drona? Co to są ozoboty? Jakie zjawiska zachodzą na niebie? Czym zajmuje się energetyka odnawialna? Jak działa silnik samochodu a jak samolotu? Jak pracują: grafik komputerowy, diagnosta samochodowy, mechanik i elektryk? Czego o świecie uczą matematyka, fizyka i chemia? Na te i wiele innych pytań odpowiedzi otrzymali uczestnicy Festiwalu Techniki.  

                 Uczniowie naszej szkoły zostali podzieleni na dwie grupy. Pierwszą grupą dziewczynek opiekowała się pani Elżbieta Filarowska, druga grupą chłopców opiekowała się pani Barbara Klekacz. Chłopcy najbardziej zainteresowani byli stoiskiem dotyczącym budowy samolotu oraz drona. Mogli obejrzeć motory, a największą zabawą była możliwość przejażdżki samochodem do nauki jazdy (oczywiście pod okiem doświadczonych instruktorów).

               Ideą zorganizowanego już po raz ósmy Festiwalu jest rozbudzanie wśród uczniów szkół podstawowych zainteresowań naukowo – technicznych. I właśnie temu służyły przygotowane przez nauczycieli i uczniów ZST oraz zaproszonych gości (m.in. firm: MTU Aero Engines, Superior Industries) stoiska z pokazami i prezentacjami. Aby dotrzeć do małych odbiorców, przyjęto zasadę – uczyć przez zabawę. Dodatkowo został przygotowany szereg niespodzianek w postaci licznych konkursów, możliwości przejażdżki samochodem do nauki jazdy (oczywiście pod okiem doświadczonych instruktorów).

          Ten dzień, inny od codziennych zajęć lekcyjnych, pozwolił uczniom aktywnie uczestniczyć w prowadzonych zajęciach i miejmy nadzieję rozbudził nowe zainteresowania.