Realizowane programy profilaktyczne

• • • Ratujemy i uczymy ratować

    • Program Edukacyjny "Ratujemy i Uczymy Ratować" prowadzony jest od kwietnia 2006 roku i skierowany jest do klas I-III w szkołach podstawowych. Poznanie zasad pierwszej pomocy to nie wszystko – na podjęcie działań ratujących życie przez świadków zdarzenia ogromny wpływ ma również ich postawa, pewność co do swoich umiejętności, a także obawy, które często im towarzyszą. Program RUR polega na wprowadzeniu zajęć z podstawowych czynności ratujących życie powszechnie już w pierwszych klasach szkoły podstawowej.

      Dzieci oswajają się z tak ważnymi zagadnieniami i kształtują właściwe nawyki – pierwsza pomoc staje się dla nich czymś naturalnym. Szkoły podstawowe przystępują do Programu dobrowolnie, a Fundacja Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy przekazuje im bezpłatnie materiały edukacyjne: fantomy do nauki resuscytacji, podręczniki dla nauczycieli i uczniów oraz inne niezbędne materiały dydaktyczne (do tej pory przekazaliśmy 82 144 fantomy). Dzięki Fundacji WOŚP w Polsce nauka resuscytacji krążeniowo-oddechowej stała się powszechna, bezpłatna i dostępna dla wszystkich dzieci! Korzystamy z materiałów dydaktycznych pozyskanych z WOŚP Jerzego Owsiaka  takich jak: podręczniki i ćwiczenia, filmy edukacyjne i plansze z zakresu pierwszej pomocy, telefony instruktażowe i fantomy. W szkoleniu przeprowadzonym przez instruktorów WOŚP  w maju 2011r w Kolbuszowej, wzięły udział panie Dorota Lewkowicz i Beata Socha. Panie uzyskały Certyfikat Ratujemy i Uczymy Ratować. To właśnie one uczą dzieci naszej szkoły zasad udzielania pierwszej pomocy, zaczynając od prawidłowego wezwania pomocy przez telefon, po najprostsze czynności przy osobie poszkodowanej. Dzieci ćwiczą na manekinach, które otrzymaliśmy od WOŚP. Zajęcia prowadzone są w formie zabawy, a odpowiednie pomoce pozwalają skutecznie przekazywać i przyswajać wiedzę. Taka forma zajęć cieszy się dużym zainteresowaniem. Dzieci bardzo chętnie i aktywnie uczestniczą w spotkaniach. Miejmy nadzieję, że będą umieli wykazać się zdobytą wiedzą i zastosować ją w praktyce. 

      16 października wypada dzień przywracania krążenia. W 2013 roku przyłączyliśmy się do akcji organizowanej przez Wielką Orkiestrę Świątecznej Pomocy, a inicjowaną przez Europejską Radę Resuscytacji, i co roku to kontynuujemy.

  • • Instaling

    • Aplikacja insta.ling pozwala uczniom systematycznie i bez zbędnego wysiłku zdobywać nową wiedzę. Zamiast wielogodzinnych zrywów tuż przed sprawdzianem, uczniowie motywowani są do systematycznej codziennej kilkuminutowej sesję powtarzania materiału. Przyswajanie słownictwa jest podstawowym elementem nauki każdego języka obcego. Dla wielu uczniów jest to najtrudniejszy element nauki, najżmudniejszy i wymagający najwięcej czasu. Wielogodzinna nauka, nawet jeśli występują w niej przerwy, nie sprzyja osiąganiu dobrych wyników. A tymczasem właśnie tak uczy się zdecydowana większość uczniów, zakuwając cały wieczór poprzedzający lekcję czy sprawdzian. W efekcie większość świeżo wyuczonych słówek jest zapominana już kolejnego dnia. Tymczasem można zmniejszyć nie tylko wysiłek związany z nauką, ale również potrzeby na nią czas, uzyskując przy tym znacznie lepsze efekty. Systematyczna praca po ok. 5 minut dziennie przez tydzień przynosi długofalowo znacznie lepsze efekty niż dwugodzinna sesja zakuwania. Problemem słabych wyników w nauce nie jest zatem niedostateczny czas, który uczeń poświęca na naukę, lecz nieefektywne nim zarządzanie.

  • • Program dla szkół

    • „Program dla szkół” to unijny projekt koordynowany przez Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa, który polega na dostarczaniu dzieciom owoców, warzyw oraz mleka i przetworów mlecznych.

      Głównym celem „Programu dla szkół” jest kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych poprzez dostarczanie uczniom produktów mlecznych oraz owocowo-warzywnych. Dzięki temu dzieci od najmłodszych lat poznają smaki zdrowych przekąsek.

      Program obejmuje również działania o charakterze edukacyjnym i promocyjnym. Ich celem jest zwiększenie jego rozpoznawalności oraz budowanie świadomości rodziców i nauczycieli dotyczącej ich roli w kształtowaniu prawidłowych nawyków żywieniowych dzieci. Działania edukacyjne, w których uczniowie uczestniczą, takie jak: wspólne przygotowywanie i spożywanie drugiego śniadania, zakładanie ogródków szkolnych czy organizowanie warsztatów kulinarnych, festynów oraz wycieczek tematycznych, poszerzają ich wiedzę na temat pochodzenia warzyw, owoców i produktów mlecznych. Ambasadorem „Programu dla szkół” jest postać Chrumasa – animowanego bohatera, który w zabawny sposób prezentuje dzieciom zasady zdrowego odżywiania."Program dla szkół" to unijny projekt będący kontynuacją dwóch programów "Mleko w szkole" oraz "Owoce i warzywa w szkole".

  • • Porozumienie bez krzyku

    • „Porozumienie Bez Krzyku” to projekt edukacyjny, który oferuje rodzicom i nauczycielom narzędzia do budowania zdrowych i pełnych zaufania relacji z dziećmi. W ramach projektu uczestnicy mają dostęp do różnorodnych materiałów edukacyjnych. Materiały te pomagają w rozwiązywaniu codziennych wyzwań wychowawczych poprzez wprowadzenie komunikacji opartej na empatii i zrozumieniu.

      Korzyści dla rodziców i nauczycieli 

      Skuteczne narzędzia komunikacji: Uczestnicy projektu otrzymują sprawdzone metody i techniki, które pozwalają budować relacje oparte na zrozumieniu, a nie autorytecie. Dzięki nim konflikty stają się szansą na dialog, a nie źródłem frustracji.

      Materiały dostępne w dogodnym czasie: Webinaria, podcasty i krótkie treści są dostępne online — można korzystać z nich wtedy, kiedy ma się chwilę, bez konieczności dostosowywania się do sztywnego harmonogramu.

      Wsparcie ekspertów i możliwość dialogu: Uczestnicy mają szansę zadawać pytania specjalistom (psychologom, trenerom komunikacji), uczestniczyć w sesjach Q&A i uzyskać indywidualne porady dostosowane do swojej sytuacji wychowawczej.

      Materiały praktyczne do natychmiastowego wdrożenia: Projekt oferuje konkretne wskazówki, ćwiczenia i scenariusze, które można wykorzystać od razu w domu w relacji z dzieckiem.

      Rozwój relacji rodzinnych i budowanie zaufania: Uczy się, jak lepiej słuchać, jak wyrażać potrzeby i emocje, jak reagować bez krzyku. To zmienia jakość codziennych interakcji i wzmacnia więzi między rodzicami a dziećmi.
      W platformie część materiałów jest dostępnych od razu, a pozostałe będą sukcesywnie się odblokowywać. Wszystkie treści będą aktualizowane na bieżąco. Dodatkowo wprowadzony jest dostęp do cotygodniowych spotkań na żywo, możliwość zdobywania nagród za aktywność oraz możliwości konsultacji z zespołem specjalistów.

  • • Dzieciństwo bez przemocy

    • 

      Co roku setki tysięcy dzieci w Polsce doświadczają przemocy – w domu, w szkole, w najbliższym otoczeniu.

      Według badań Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę, 32% polskich dzieci doświadcza przemocy ze strony bliskich dorosłych, a aż 87% ze strony rówieśników. 

      Mimo obowiązującego od 2010 roku zakazu stosowania kar fizycznych wobec dzieci, co trzeci Polak nadal uważa je za dopuszczalne.

      Kampania Dzieciństwo bez Przemocy jest coroczną, ogólnopolską akcją, mobilizującą całe społeczeństwo do zapobiegania krzywdzeniu dzieci oraz podejmowania działań na rzecz budowania bezpiecznego dzieciństwa, które daje dziecku moc.

      Kampania organizowana jest przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę oraz Krajową Koalicję na rzecz Ochrony Dzieci.

      Tegoroczna edycja kampanii Dzieciństwo bez Przemocy zwraca uwagę na przemoc psychiczną. Jej hasło brzmi: „Przemoc odbiera dzieciom moc”.