Wycieczka rowerowa jest atrakcyjną formą spędzania wolnego czasu dla młodzieży. Uczniowie klasy VII i VIII w dniu 11 października bardzo chętnie wzięli udział w rajdzie rowerowym na trasie:  Brzyska Wola- Szegdy -Kolonia Polska-Dąbrowica-Brzyska Wola. Rajd odbył się w ramach ogólnopolskiego programu grantowego „Drogowskaz” - Fundacji Inter Cars. W trakcie wycieczki zostały zachowane wszystkie zasady bezpieczeństwa, a każdy z uczniów posiadał ochronny kask pozyskany w ramach realizowanego programu. Trasa wycieczki wiodła przez sąsiednie wsie, lasy i pola. Na początku uczniowie wraz z opiekunami odwiedzili zaprzyjaźnioną zagrodę agroturystyczną „Międzyczas”. Tam uczniowie mogli wejść i zwiedzić „Dom z duszą”. Gospodyni pani Elżbieta Starzak opowiedziała historię Wołyniaka oraz oprowadziła po zagrodzie i pozwoliła nakarmić mieszkające tam zwierzęta.

        Następnie uczestnicy przejechali kilka kilometrów aby w kościele w Kolonii Polskiej podziwiać zabytkowy witraż. Witraż te sprowadzono z Hotelu Lambert książąt Czartoryskich, z budynku znajdującego się na wyspie św. Ludwika w Paryżu. Budynek ten pochodzi z I połowy XVII w. W 1843 r. stał się własnością księcia Adama Czartoryskiego, w rękach tej rodziny pozostał do 1975 r. W XIX w. pełnił rolę centrum emigracyjnego Polaków, przybywających tam po powstaniu listopadowym. Gośćmi Hotelu Lambert byli między innymi: Juliusz Słowacki, Adam Mickiewicz czy Fryderyk Chopin. Był to ważny ośrodek kultury emigracji polskiej, a w okresie powstania styczniowego mieściło się tam ministerstwo spraw zagranicznych władz powstańczych.

        Kolejnym punktem wycieczki była dawna cerkiew greko-katolicka w Dąbrowicy, obecnie kościół filialny pod wezwaniem św. Michała Archanioła, należący do Parafii Kolonia Polska.

       W drodze powrotnej na uczestników czekało ognisko z kiełbaskami. Był to czas na odpoczynek oraz integrację zespołów klasowych. Wszyscy zmęczeni, ale zadowoleni z rajdu wrócili do swoich domów. Opiekunami rajdu byłay panie: Ewa Kycia, Agata Juśko-Zygmunt oraz Helena Stepaniak.

             Wycieczki krajoznawcze są elementem edukacji dzieci i młodzieży od dawna, dlatego uczniowie klasy V i VI w dniu 11 października w ramach ogólnopolskiego  programu grantowego „Drogowskaz” - Fundacji Inter Cars, realizowanego przez naszą szkołę wzięli udział w rajdzie rowerowym połączonym z edukacją turystyczno – historyczną. Grupa wraz z opiekunami skierowała się do Jastrzębca, w którym zapoznała się z historią murowanej kapliczki, a następnie do Bukowiny, gdzie znajduje się pomnik historii w postaci zabytkowego drewnianego kościoła z roku 1674. Jest to zabytek klasy ”0”, najstarszy tego typu obiekt na „zamojszczyźnie”. Czas postoju został także wykorzystany na pogadankę dotyczącą zasad bezpiecznego poruszania się  po drogach, zarówno jako rowerzysta, ale także jako pieszy uczestnik ruchu. W drodze powrotnej, która wiodła przez miejscowości Dąbrówka i Zagródki uczestnicy mogli podziwiać piękno otaczającej przyrody, zwłaszcza, że pogoda mimo jesiennej aury dopisała.  Po dotarciu do Brzyskiej Woli zatrzymaliśmy się w miejscu leśnej kapliczki z roku 1952, która pełni funkcję zegara słonecznego. 

           Rajd rowerowy zakończył się integracyjnym ogniskiem, pieczeniem kiełbasek i mile spędzonym czasem. Opiekunami rajdu byli Edyta Kusa, Elżbieta Śliz i Damian Kubrak, którzy dziękują uczestnikom za udział, zachowanie zasad bezpieczeństwa i zapraszają na kolejne wycieczki rowerowe!

             Europejski Dzień Języków został ogłoszony przez Radę Europy z inicjatywy Unii Europejskiej w 2001 roku podczas obchodów Europejskiego Roku Języków i ma za zadanie zwrócić uwagę na to jak ważna jest nauka języków obcych nie tylko w szkole, ale i przez całe życie. Wydarzenie to ma również podkreślić znaczenie wszystkich języków jakimi porozumiewamy się w Europie. Istnieje ponad 200 języków europejskich oraz wiele innych, używanych przez obywateli pochodzących z pozostałych kontynentów.

              Uczniowie naszej szkoły również co roku chętnie biorą udział w obchodach Dnia Języków Obcych. W tym roku uczniowie klasy siódmej i ósmej w kilkuosobowych grupach zmagali się z ciekawymi zadaniami językowymi. Pierwszym z nich było kilkukrotne odsłuchanie piosenki “Dance Monkey”, nagranej w 12 językach, odgadnięcie jaki to język oraz ustalenie kolejności języków w piosence. Trudne to było wyzwanie. Zwłaszcza, że oprócz znanych języków większość uczniów po raz pierwszy usłyszała np. język turecki, portugalski czy rumuński. Tym bardziej satysfakcja była większa, jeśli udało się poprawnie odgadnąć język. W zadaniu drugim uczniowie mierzyli się z przysłowiami w języku angielskim, niemieckim i francuskim. Jak się okazało, to także nie było łatwe zadanie i czasem powstawały nowe, zabawne wersje znanych przysłów. Jednak większość z nich udało się wspólnymi siłami trafnie rozszyfrować. Ostatnie zadanie polegało na odgadnięciu na podstawie zdjęcia jaki to kraj, jak nazywa się stolica tego kraju oraz, co widać na zdjęciu (nazwa miejsca, zabytku czy symbolu danego kraju). Z tym zadaniem wszystkie grupy poradziły sobie doskonale.

            Na koniec wszyscy uczestnicy otrzymali słodkie upominki i zakładki do książek. Mamy nadzieję, że dzięki takim akcjom uczniowie mają większą motywację do nauki języków obcych, których mogą uczyć się w szkole, ale również chęć do poznawania nowych, gdyż jak powiedział Roger Bacon (średniowieczny filozof)

“Znajomość języków jest bramą do wiedzy”.

       Właśnie minął pierwszy miesiąc w przedszkolu, najważniejszy dla wszystkich dzieci rozpoczynających edukację przedszkolną. Maluszki już znają się z nowymi kolegami i koleżankami oraz Paniami pracującymi na co dzień w przedszkolu, dobrze się czują w nowym otoczeniu i z chęcią spędzają razem czas ucząc się i bawiąc.

          We wrześniu dzieci poznawały zasady panujące w przedszkolu, rozwijały orientację w schemacie swojego ciała, zapoznały się z zasadami bezpiecznego przechodzenia przez przejście dla pieszych oraz rozbudzały zainteresowania przyrodnicze poprzez spacery krajoznawcze po najbliższej okolicy przedszkola.  Dzięki ciepłej i słonecznej pogodzie z radością mogły korzystać z placu zabaw i aktywnie spędzać czas na świeżym powietrzu.

W tym miesiącu również miały miejsce takie oto wydarzenia:

• 15 września święto kreatywności, odwagi i zabawy czyli Dzień Kropki. w naszej sali  tego dnia dominowały kropki i  kropeczki zarówno w ubraniach maluszków jak i licznych aktywnościach przewidzianych przez panią.
• 26 września pierwsze w tym roku szkolnym przedszkolne urodziny – Iga skończyła 3 latka.
• 28 września święto promujące spożycie jabłek ale również okazja do zmiany nawyków żywieniowych szczególnie u dzieci czyli Dzień Jabłka.
• 30 września  - Dzień Chłopaka czyli  święto wszystkich małych chłopców.  

         W dniach 28-29.09.2023r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w dwudniowej wycieczce krajoznawczo – turystycznej w Bieszczady. Celem wycieczki było zaznajomienie uczestników z pięknem bieszczadzkiej przyrody oraz otaczających gór. W wycieczce wzięli udział uczniowie klas od IV do VIII w liczbie 39 osób. Pierwszego dnia wycieczki po przyjeździe na parking w miejscowości Wołosate udaliśmy się całą grupą wraz z panem przewodnikiem na królową polskich Bieszczad - Tarnicę. Droga w obie strony zajęła ponad 5 godzin a ze szczytu można było podziwiać piękno gór. Nocleg spędziliśmy w Bukowcu, Połoniny – Resort, gdzie zjedliśmy obiadokolację oraz śniadanie w dniu następnym. Czwartkowy wieczór spędziliśmy przy wspólnym ognisku i dobrej zabawie. Piątek przywitał nas piękną pogodą więc udaliśmy się autokarem nad Solinę, gdzie czekały nas kolejne atrakcje – przejazd kolejką gondolową, zwiedzanie zapory oraz degustacja lokalnych smakołyków połączone z zakupami pamiątek. Przed wyjazdem z Soliny udaliśmy się na obiad w restauracji „Szałas”, która zaoferowała nam „obiad do syta – bez limitu dokładek”. Po tak spędzonym czasie przyszła pora na drogę powrotną do Brzyskiej Woli. Wycieczka była świetnym sposobem integracji uczniów klas młodszych z uczniami klas starszych i przyniosła pozytywny rezultat.     

         Przedstawiciele Szkolnego Koła Mediatorów wraz z opiekunami wzięli udział w IX Podkarpackim Kongresie Mediatorów Szkolnych i Rówieśniczych w Gminnym Ośrodku Kultury, Sportu i Rekreacji w Kamieniu. Przedsięwzięcie zostało zorganizowane  przez Podkarpackie Centrum Mediacji oraz Podkarpackiego Kuratora Oświaty.

        Tematem przewodnim spotkania było hasło ,,Mediacja jako technika budowania prawidłowych relacji oraz tworzenia bezpiecznego i przyjaznego klimatu szkoły”. Podczas spotkania można było posłuchać prelekcji zaproszonych gości, obejrzeć kilka symulacji mediacji, dowiedzieć się jak ogromną role odgrywają mediacje rówieśnicze w środowisku szkolnym.

     Uczniowie wzięli udział w warsztatach, podczas których utrwalali i poszerzali swoją wiedzę z zakresu komunikacji empatycznej i mediacji rówieśniczych. Ponadto mogli lepiej się poznać i zintegrować dzięki tańcom i zabawom na świeżym powietrzu.

Uczniowie wrócili wyposażeni w wiedzę z zakresu mediacji, nowe doświadczenia i znajomości.

      Warsztaty makramy to fascynującą podróż po świecie kreatywności i tradycji wyplatania, a pani Karolina Rozlazły prowadząca warsztaty rękodzieła artystycznego to prawdziwa pasjonatka, która zaprosiła nas do swojego „świata wypełnionego miłością do rękodzieła”. Ty też możesz zajrzeć do tego świata:

https://www.facebook.com/szydelkozpasjaKR

    Po krótkim wstępie i części teoretycznej pani „Szydełko z pasją” zabrałyśmy się do pracy. Każda z uczestniczek otrzymała w ramach kursu gotowy zestaw, który pozwolił na własnoręczne stworzenie swojej pierwszej makramy. Prowadząca warsztaty pokazała, jak wykonać pierwsze supełki i zaczęła się prawdziwa zabawa. To był wyjątkowy czas integracji. Uczestniczki oddały się pracy manualnej, umilonej pogaduszkami, żeby nie powiedzieć plotkami. Jak pleść to na całego. Nawet nie zwróciły uwagi, kiedy dzień odszedł w ramiona nocy. Minęły cztery godziny relaksu przy węzłach, a na warsztatowych stołach pojawiły się anielskie skrzydła. Tyle wystarczyło, żeby wyjść uskrzydloną z nowymi znajomościami.

       Kolejne warsztaty i długie godziny w doborowym towarzystwie przy tworzeniu aniołów. Wykonane z dwóch rodzajów sznurka bawełnianego oraz drewnianej główki i skrzydełek, będą idealną ozdobą bożonarodzeniową lub upominkiem dla bliskiej nam osoby.

       Warsztaty makramy to doskonała metoda relaksu, wyciszenia umysłu i uspokojenia myśli. To także olbrzymia satysfakcja z efektów pracy własnych rąk. Ale czym jest uczeń bez mistrza, w tym przypadku mistrzyni. Pani Karolina to kobieta, która zarażała entuzjazmem, więc po spędzeniu z nią kilku godzin z twarzy nie schodził uśmiech. Zakwasy na twarzy gwarantowane! Mamy jednak pewność, że warto się podjąć tego ryzyka.

           Materiały do warsztatów makramy „Skrzydła anioła” sfinansowano ze środków Programu Działaj Lokalnie, Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności realizowanego przez Akademię Rozwoju Filantropii w Polsce i Fundację Fundusz Lokalny w Leżajsku. 

Koordynator projektu
Edyta Kusa

              We wtorkowy poranek odbyło się spotkanie uczniów klas I-III z funkcjonariuszami policji. Tym razem, pan dzielnicowy aspirat Paweł Miś, przyjechał do naszej szkoły w towarzystwie aspiranta Miłosza Krzywonosa i młodszego aspiranta Daniela Żaka z ruchu drogowego. Dzieci w formie zabawy, miały możliwość poćwiczyć prawidłowe i bezpieczne przechodzenie przez jezdnię. Mogły porozmawiać z policjantami o zachowaniu bezpieczeństwa w drodze do i ze szkoły, o bezpiecznym korzystaniu z drogi oraz bezpiecznym zachowaniu się podczas oczekiwania na autobus szkolny. Pan policjant zwrócił uwagę na bezpieczeństwo dzieci nie tylko jako pieszych, ale również jako pasażerów samochodu, na prawidłowe zapinanie fotelika i pasów bezpieczeństwa oraz zwracanie uwagi kierowcy na zakaz korzystania z telefonu w trakcie jazdy. Ponadto dzieci odpowiadały na zadawane pytania i wykazały się wiedzą z zakresu bezpieczeństwa w ruchu drogowym, podawały liczne przykłady  niewłaściwego zachowania się.  

             Bardzo dziękujemy za ciekawe spotkanie, wierzymy, że wiedza teoretyczna i ćwiczenia praktyczne znajdą zastosowanie w drodze do i ze  szkoły.

        W piątek, 22 września, uczniowie klas 1 – 3 wybrali się do leśniczówki, by w pobliskiej wiacie ogniskowej świętować Dzień Pieczonego Ziemniaka.

        Przed lekcjami mamy przywiozły do szkoły umyte ziemniaki, a panie wychowawczynie przygotowały pyszny serek wzbogacony świeżym szczypiorkiem i koperkiem. O godzinie 9-tej uczniowie wyszli ze szkoły i po krótkim spacerze dotarli do leśnej polany, na której w myśliwskiej wiacie płonął już ogień. W rozżarzone węgle wrzucone zostały owinięte w folię aluminiową ziemniaki. Pogoda w tym dniu była piękna, dlatego nie zabrakło zabaw i biegania po lesie, a opiekunowie, na zmianę, pilnowali ogniska. Po około godzinie ziemniaki były upieczone i rozpoczęła się ,,uczta”. Upieczone ziemniaki z białym serkiem bardzo smakowały i większość dzieci prosiło o dokładkę. Po posiłku znów był czas na ruchowe aktywności. Bawiące się dzieci odwiedził pan leśniczy – Stanisław Kotulski. Uczniowie i nauczyciele serdecznie podziękowali Leśniczemu za udostępnienie wiaty i poczęstowali upieczonym ziemniaczkiem. Na koniec posprzątali całą polanę przy wiacie.

        Zmęczeni, syci i w doskonałych humorach wszyscy wrócili do szkoły.

         Wycieczki rowerowe to jedna z najpopularniejszych form spędzania czasu. Kontakt z naturą oraz odkrywanie i zwiedzanie ciekawych miejsc pozwala skutecznie oderwać się od codzienności i prowadzić aktywny, a zarazem zdrowy tryb życia. Tu jednak sprawny rower to podstawa bezpiecznej i komfortowej jazdy. Dlatego przed szkolną wyprawą uczniowie Szkoły Podstawowej im. J. Świątoniowskiego w Brzyskiej Woli sprawdzili ciśnienie w oponach, sprawność hamulców, napędu i amortyzacji. Skontrolowali, czy części roweru są kompletne i się nie obluzowały.

          Podczas wycieczek rowerowych zdarzają się otarcia, upadki i wypadki, które trudno przewidzieć. Powiemy, że przezorny zawsze ubezpieczony, dlatego w myśl tej zasady uczestnicy naszej wycieczki, aby uniknąć urazów głowy podczas upadku, zostali zaopatrzeni w profesjonale kaski rowerowe, zakupione w ramach projektu „Świetliki drogowe” sfinansowanego z programu „Drogowskaz” Fundacji Inter Cars. Ten elementem wyposażenia sprawdza się na ruchliwych ulicach i podczas jazdy w trudnym terenie.

           Tak przygotowani, po powtórce z bezpieczeństwa w ruchu drogowym, w czwartkowy poranek, 21 września uczniowie posiadający kartę rowerową wraz z nauczycielami udali się na wycieczkę rowerową nad Ożannę. Trasa wiodła nas przez zielone tereny Brzyskiej Woli, Dąbrowicy oraz Ożanny. Do pokonania mieli kilkanaście kilometrów, ale cóż to jest, zważywszy na świetną kondycję uczniów i piękną, słoneczną pogodę, jaka panowała tego dnia. Jadąc drogami wśród pól i lasów podziwiali piękne widoki, jakie dostarcza o tej porze przyroda. Kilka razy zatrzymywali się, aby nacieszyć nimi oczy.

             Po osiągnięciu celu, jakim był zalew nad Ożanną, cała ponad czterdziestoosobowa grupa oddała się niecodziennej atrakcji – grze terenowej. Grupy do wyboru miały dwa questy: „Ożanna grzybowym rajem” oraz „Historia nieznana znanego bohatera”. Gry polegały na uważnym czytaniu wskazówek zamieszczonych w tekście questu. Zadaniem uczniów było zbieranie ukrytych po drodze cyfr, wykonywanie zadań oraz umiejętne wykorzystywanie informacji z tablic i gier edukacyjnych. Na końcu trasy, kiedy rozwiązali wszystkie zagadki, odnaleźli skarb. Uczniowie bawili się wyśmienicie, nawet nie zauważyli, że trakcie uzupełniania ekologicznego questu, obeszli spacerkiem ponad 18 h zbiornik wodny. Podczas pobytu w „Eko Przestrzeni Ożanna 2023” uczniowie poznawali grzyby jadalne i trujące, florę i faunę jednej z najstarszych wsi w gminie Kuryłówka. Był też czas na posiłek i odpoczynek na łonie natury.

          W drodze powrotnej przejeżdżali obok drewnianego kościółka, dawnej cerkwi w Dąbrowicy, kilku wiekowych kapliczek oraz nad rzeką Złotą. Poruszając się drogą przez las, można było sprawdzić swoje umiejętności jazdy na rowerze. Wyprawa dobiegła końca. Była połączeniem lekcji biologii, geografii, historii i wychowania fizycznego. Taka forma aktywnego i bezpiecznego spędzania wolnego czasu była niezwykle wartościowa. Miejmy nadzieję, że nasi uczniowie zarażą nią swoich najbliższych.

Koordynator projektu
Edyta Kusa

      W demokracji przedstawicielskiej udział w wyborach to jedno z podstawowych praw i obowiązków obywatelskich. Wybory to nie tylko sposób selekcji kandydatów, ale też narzędzie kontroli nad osobami pełniącymi ważne funkcje publiczne. Zazwyczaj podczas lekcji wiedzy o społeczeństwie uczniowie dowiadują się, na czym polega bierne i czynne prawo wyborcze oraz poznają procedurę głosowania w wyborach powszechnych.

      Nadszedł czas wykorzystać teorię w praktyce. Pomysł przygotowania wyborów do rady samorządu uczniowskiego na wzór wyborów powszechnych nie jest nam obcy. Wzorem lat ubiegłych ogłosiliśmy nabór kandydatów do władz samorządu uczniowskiego, a następnie przygotowaliśmy karty wyborcze.

         W dniu 27 września 2023 roku wyborcy – uczniowie i uczennice naszej szkoły, od klasy pierwszej do ósmej, wzięli udział w demokratycznych wyborach. Każdy wyborca otrzymał kartę do głosowania i zaznaczył przy nazwisku wybranego przez siebie kandydata do samorządu uczniowskiego i kandydata na opiekuna znak x i wrzucił kartę do urny. Po skończonym głosowaniu członkowie szkolnej komisji wyborczej policzyli głosy oraz sporządzili protokół wyborów.

      Poniżej przedstawiamy skład nowego Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej im. Józefa Świątoniowskiego w Brzyskiej Woli:

przewodnicząca – Julia Masełek,
zastępca przewodniczącej – Nikola Jaśkiewicz,
skarbnik – Natalia Pieczonka,
sekretarz – Bartłomiej Lewkowicz,
opiekun – Edyta Kusa.

    Młodym samorządowcom gratulujemy oraz życzymy owocnej pracy na rzecz szkoły oraz jej społeczności.

        W dniu 20.09.2023 r. uczniowie kl. IV udali się na pieszą wycieczkę w miejsce nieopodal szkoły, gdzie znajduje się hodowla muflonów oraz danieli. Celem wycieczki było zdobycie wiedzy pozapodręcznikowej na temat żywienia oraz karmienia tych niezwykle ciekawych zwierząt. Podczas wycieczki uczniowie mogli na własne oczy zobaczyć jak się zachowują zwierzęta leśne będące w zamkniętej hodowli oraz czym się żywią. Wiedza ta z pewnością przyda się im w kolejnych latach nauki.

Zapraszamy do obejrzenia relacji z relizacji projektu "Klimatyczny zakątek"

             Maj - koniec roku za pasem. Powtórki, kartkówki, sprawdziany, a tu na poczcie informacja od dyrektora o konkursie dla szkół podstawowych z terenu województwa podkarpackiego na wykonanie przez uczniów na terenie swojej szkoły tzw.: „KLIMATYCZNEGO ZAKĄTKA”. Tytuł chwytliwy „Klimatyczny zakątek”, tym bardziej, że klimatyczny rymuje się z romantyczny, aż jestem romantyczką kochającą przyrodę, podejmuję wyzwanie.

           Wiem, że na początku nie będzie sielsko i anielsko, bo kto przy zdrowych zmysłach przed wakacjami chciałby zaczynać pracę, a nie ją kończyć Ku mojemu zaskoczeniu znalazła się spora grupa pozytywnie nakręconych na akcję uczniów i nauczycieli. Szkolna Grupa Klimatyczna ochoczo zabrała się do pracy i nie trzeba było im nic dwa razy powtarzać.

           Przejęli inicjatywę. Sami zaplanowali i przygotowali, czyli ściągnęli darń i skopali, poletko pod łąkę kwietną. Wybrali belki ze zdemontowanego drewnianego placu zabaw i oczyścili je z farby, aby stworzyć ogrodzenie naszej łączki, na razie kawałka przygotowanej pod zasiew ziemi.

          Ale skąd nasiona? Na szczęście w telewizji pojawiły się akcje ratowania pszczół i zasiewania miododajnych nasion. Kilka telefonów oraz wiadomości i po dwóch tygodniach nasiona dotarły do nas pocztą tradycyjną i pantoflową. Unikalna mieszanka ponad dwudziestu gatunków szybko kwitnących, mało wymagających kwiatów polnych i ziół, które dostarczają pszczołom surowca do produkcji miodu, została wysiana i podlana. Po kilku tygodniach nasz klimatyczny zakątek stanowił już pożywienie i schronienie dla wielu pożytecznych owadów, a rosnące tam rośliny zwiększały retencję wody w glebie. Dosadziliśmy jeszcze kilka leczniczych jeżówek, aby zwiększyć bioróżnorodność naszej łączki.

             Kolejnym etapem było wykonanie domków dla owadów. Najpierw instruktaż, a potem samodzielna praca nad budową „hoteli”, wykonanych wyłącznie z naturalnych materiałów. Budowle stanęły w zagajniku ziołowym, wśród kwiatów i zawisły na pozyskanej od lokalnego leśniczego suszce.

         W sierpniu trochę padało, więc w mgnieniu oka musieliśmy zaleźć pojemnik na deszczówkę do podlewania roślin w okresie suszy. Rozpoczęliśmy poszukiwania... Po kilku dniach znalazł się „łapacz” wody deszczowej. Wyciągnięty z lamusa, przykurzony, z wyschniętymi żebrami… Dziś oczyszczony i szczelny spełnia swoją funkcję.

       Po wakacjach zajęliśmy się edukacją ekologiczną młodszej braci uczniowskiej. Przygotowaliśmy szkolną tablicę edukacyjno-informacyjną o zmianach klimatycznych. Dodatkowo w naszym klimatycznym zakątku zawiesiliśmy hamak, a przy kwietnej łące stanęły dwa fotele ogrodowe. Siedząc w nich, można rozkoszować się barwą i zapachem kwiatów oraz kosztować soczyste jabłka zwisające nad głowami wypoczywających tam uczniów.

         W czwartkowy poranek w naszej szkole najważniejsze było słowo. Tegoroczną lekturą, 12. odsłony społecznej kampanii promującej czytelnictwo oraz zachęcającej do poznawania sztandarowych pozycji literatury polskiej, była powieść Elizy Orzeszkowej „Nad Niemnem”. Dlatego też w klimatycznej scenerii, otoczeni „przedmiotami z duszą”, zgromadzili się przedstawiciele szkół z Brzyskiej Woli, Dąbrowicy i Kuryłówki, Gminnego Ośrodka Kultury oraz Gminnej Biblioteki Publicznej w Kuryłówce, zaproszeni goście: pani wójt Agnieszka Wyszyńska, dyrektorzy wyżej wymienionych jednostek: panie Janina Paja i Joanna Serkiz, pan Leszek Połeć, nauczyciele oraz uczniowie, aby razem odkrywać piękno i aktualność powieści.

        Akcję czytelniczą rozpoczął dyrektor szkoły Andrzej Domagała, który przywitał  zaproszonych gości oraz podzielił się refleksją na temat czytanej lektury. Następnie odczytał oficjalny list prezydenta RP Andrzeja Dudy, w którym to zwrócił uwagę na walory tegorocznej lektury: barwny język, wspaniałe krajobrazy, komizm sytuacyjny i pełne humoru dialogi.

- To książka nastrojowa, napisana barwnym językiem, a zarazem donośna i sugestywna w swoim patriotycznym przesłaniu – napisał prezydent Duda.

      Czytanie powieści rozpoczęła pani wójt Agnieszka Wyszyńska, która wprowadziła słuchaczy w nadniemeńskie krajobrazy, będące wspaniałym tłem dla losów nietuzinkowych bohaterów. Atmosfera dzieła pozwoliła słuchaczom przenieść się w świat przedstawiony, w którym przyroda grała jednego z głównych bohaterów. Spotkali się z rodzinami Bohatyrowiczów, Korczyńskich i innymi postaciami, wysłuchali ich rozmów o miłości, Polsce, ale też tych codziennych pogawędek „przy polskim stole”.

         Podczas czytania na twarzach słuchaczy niejednokrotnie malował się uśmiech, ale był czas na ważną refleksję społeczną, ponieważ problemy poruszane przez pisarkę, niewiele straciły na swej aktualności w XXI wieku. I choć problematyka utworu odnosi się do konkretnej sytuacji historycznej, to ludzkie problemy mają to samo podłoże współcześnie. Wszystko na świecie czasowe i przemijające..., a powieść Nad Niemnem, pozwoliła na chwilę uchwycić świat, który nie powróci. Świat wartości, których we współczesnym świecie brakuje - siłę szczerych uczuć, ludzkiej pamięci i honoru, a także odważnej, prawdziwej miłości, która pojawia się i trwa mimo przeciwności obyczajów.

         Akcja Narodowego Czytania niezmiennie udowadnia, że bogactwo i piękno literatury, ma wielką moc, aby jednoczyć miłośników polskiej literatury wokół wspólnych wartości. Podczas tegorocznej gminnej akcji przeczytaliśmy cztery rozdziały powieści. Ta klasyka w wyjątkowy sposób przekazana słuchaczom (czytanie z podziałem na role, w tle nastrojowa muzyka), przyjemna i refleksyjna w odbiorze, w wielu przypadkach była przypomnieniem i utrwaleniem w pamięci znanego tekstu, ale też poznaniem pozycji książkowej niepoznanej do ówczesnego dnia. Nie byłoby to jednak możliwe bez wspaniałej muzyki Andrzeja Kurylewicza. To właśnie ona tworzyła nastrój, wpływała na odbiór tekstu i wywoływała określone emocje. Była elementem spajającym całość czytanych fragmentów powieści.

       Słuchacze po zakończeniu akcji dzielili się wrażeniami, wychodzili ubogaceni i zbudowani, wychwalali oprawę przedsięwzięcia i prosili o więcej takich tematycznych lekcji historii, kultury i języka polskiego. Na podsumowanie uczestnicy przybijali na przyniesionych egzemplarzach powieści pamiątkowe pieczątki, „częstowali się cytatem na drogę” oraz otrzymywali oryginalne zakładki do książek, przygotowane przez uczniów ze szkół w Dąbrowicy i Kuryłówce.

            W roku szkolnym 2023/2024 do oddziału 3 i 4 latków  zapisano 21 dzieci, dziewięć dziewczynek i dwunastu chłopców. Za nami pierwszy tydzień adaptacji i wzajemnego poznawania się, przełamywania lęków i obaw zwłaszcza dla przedszkolaków rozpoczynających przedszkolną przygodę. To również czas  poznawania przedszkolnych zasad, kącików zabaw i zakamarków przedszkola. Dzieci uczestniczą w zabawach ruchowych w sali i na świeżym powietrzu, wykonują pierwsze zadania w książkach oraz prace plastyczne. Przed nami wiele ciekawych wydarzeń, nowych wyzwań i przygód oraz mnóstwo zabawy.

                  Oto nasza grupa…

             Inauguracja nowego roku szkolnego rozpoczęła się o godzinie 8.00 mszą św. w Kościele pw. Matki Bożej Pocieszenia w Brzyskiej Woli. Następnie uczniowie, nauczyciele oraz rodzice udali się do szkolnej auli, gdzie odbyły się oficjalne uroczystości, które prowadzili przedstawiciele kl. VII i VIII. Podczas akademii został odśpiewany hymn Polski oraz zaprezentowany program słowno – recytatorski wraz z prezentacją filmową. Całość została poświęcona inauguracji nowego roku szkolnego oraz przypadającej w tym roku 84 rocznicy wybuchu drugiej wojny światowej. 

            Zadowoleni i wypoczęci uczniowie zostali ciepło przywitani przez pana dyrektora Andrzeja Domagałę, który życzył powodzenia pierwszoklasistom, którzy jeszcze nieco niepewnie i nieśmiało zmierzali szkolnymi korytarzami. Po uroczystości uczniowie wszystkich klas udali się do sal lekcyjnych, gdzie odbyły się spotkania z wychowawcami.

            Fundacja Inter Cars ruszyła z unikatowym, ogólnopolskim programem grantowym – Drogowskaz. Celem nadrzędnym inicjatywy jest dotarcie do społeczności lokalnych oraz poprawa bezpieczeństwa drogowego. To pierwszy tego typu program w Polsce, który zasięgiem obejmie cały kraj!

          Bardzo zależy nam na poprawie bezpieczeństwa na polskich drogach. Mimo, że jesteśmy młodą fundacją, to od samego początku naszego istnienia obszar bezpieczeństwa ruchu drogowego jest naszym priorytetem. Dlatego postanowiliśmy uruchomić ogólnopolski program grantowy Drogowskaz, w ramach którego chcemy wesprzeć społeczności lokalne, by razem, krok po kroku, zmieniać sytuację użytkowników ruchu na lepsze. – mówi Jacek Piotrowiak, prezes zarządu Fundacji Inter Cars.

      W ramach pilotażowej edycji programu, Fundacja Inter Cars, przekazała dwunastu organizacjom z całej Polski, w tym Szkole Podstawowej im. J. Świątoniowskiego w Brzyskiej Woli, środki finansowe na realizację autorskich projektów, których główną misją jest poprawa bezpieczeństwa wszystkich użytkowników ruchu drogowego – pieszych, rowerzystów, dzieci, seniorów, rodziców z wózkami, osób z niepełnosprawnościami czy kierowców.

Dobra informacja dotarła do nas w trakcie wakacji:

Szanowni Państwo,

chciałbym Państwu pogratulować wyboru Państwa projektu: „Świetliki drogowe” w pierwszej edycji naszego programu grantowego „Drogowskaz”, prowadzonego przez Fundację Inter Cars. 

Bardzo cieszymy się na możliwość współpracy!
Już teraz rozpoczynamy formalne przygotowania. Ze swojej strony zapewniam Państwa o naszym wsparciu przy promocji projektu.

Łącze wyrazy szacunku,

Wojciech Surała
Specjalista ds. Projektów Strategicznych

 

Realizacja projektu „Świetliki drogowe” już od września!

Koordynator projektu

Edyta Kusa

            „Działaj Lokalnie” to jedyny ogólnopolski program, w którym dotacje są przyznawane na poziomie lokalnym. Umożliwia to współpraca z partnerami Programu – siecią Ośrodków Działaj Lokalnie (ODL). Co roku Polsko-Amerykańska Fundacja Wolności (PAFW) za pośrednictwem Akademii Rozwoju Filantropii w Polsce (ARFP) oraz Fundacji Fundusz Lokalny w Leżajsku przekazuje środki na dotacje w lokalnym konkursie grantowym. W ramach tego konkursu ODL przyznaje kilka grantów (w kwocie maksymalnie 6000 zł każdy) na realizację projektów, które:

• aktywizują lokalne społeczności wokół różnych celów o charakterze dobra wspólnego,
• przyczyniają się do rozwiązania określonego lokalnego problemu lub zaspokojenia pewnej potrzeby mieszkańców,
• mają jasno określony cel, dobrze zaplanowane działania, mierzalne rezultaty i rozsądne koszty realizacji,
• są realizowane wspólnymi siłami mieszkańców i instytucji lokalnych,
• w przemyślany sposób angażują zasoby lokalne (naturalne, społeczne, ludzkie i finansowe).

          Lokalne konkursy odbywają się według jednakowych zasad, a najważniejsze wśród nich są jawność, przejrzystość, otwartość i współpraca różnorodnych środowisk. Dlatego jest nam niezmiernie miło poinformować, że nasza grupa nieformalna GAT po raz kolejny zdobyła zaufanie i aprobatę dla naszych pomysłów i na początku sierpnia w Muzeum Ziemi Leżajskiej otrzymała dotację w wysokości 6 000,00 na realizację projektu „Anielska (po)moc”.

        Podczas uroczystego spotkania komisja konkursowa wręczyła dotację inicjatywom, które otrzymały najwyższą liczbę punktów w procesie oceny merytorycznej. Były to:

1. Szkoła Podstawowa im. Józefa Świątoniowskiego w Brzyskiej Woli - GAT - Grupa Aktywnych Twórczo  - Anielska (po)moc  - kwota dotacji 6 000,00

2. Szkoła Podstawowa im. Św. Jana Kantego w Łopuszce Wielkiej - Grupa Przyjaciół Szkoły Podstawowej im. Sw. Jana Kantego w Łopuszce Wielkiej - Szkolna Ekogala - kwota dotacji 6 000,00

3. Koło Gospodyń Wiejskich w Cieplicach - Wspólnie zróbmy coś dobrego! - kwota dotacji 6 000,00

4. Stowarzyszenie Rozwoju wsi Sarzyna - Eko strefa aktywnego wypoczynku 

5. Szkoła Podstawowa w Dąbrowicy - Koło wolontariatu  - Detektywi historii. Szukamy lokalnego patrona. - kwota dotacji 5 700,00

Koordynator projekt
Edyta Kusa

„Choćbyśmy nawet mogli stać się uczonymi uczonością drugich,
mądrzy możemy być jedynie własną mądrością”.

Michel de Montaigne

       W poniedziałkowy poranek 3 lipca absolwenci szkół podstawowych poznali wyniki egzaminów, do których przystąpili pod koniec maja. Nasi uczniowie przodują w wynikach z języka polskiego w zestawieniu ze średnią województwa i średnią kraju. Średnia wyników siedemnastoosobowej klasy  wyniosła 76%, to jest wynik o 10% wyższy niż średnia kraju, która wyniosła 66%. W 9-stopniowej skali staninowej uplasowani się w 8 staninie.

      Uczniowie powinni być dumni i zadowoleni ze swoich rezultatów, szczególnie że tegoroczna rekrutacja do szkół średnich będzie znacznie trudniejsza ze względu na ponowną kumulację roczników.

Mam ogromną przyjemność pogratulować Wam sukcesu edukacyjnego. Z niesłabnącym podziwem obserwowałam Wasz rozwój, dlatego bardzo się cieszę, że wysiłki, jakie wkładaliście w doskonalenie swoich kompetencji, przyniosły efekt w postaci wysokich wyników z egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego.

Z życzeniami dalszych sukcesów

Edyta Kusa